市屬小學語文學科組長會議在舟山教育學院召開

作者:義教與幼兒教研科 來源: 點擊數: 更新時間:2019年09月29日

2019年9月19日,市屬各小學語文學科負責人會議在舟山教育學院舉行。

會議現場,市屬各小學語文學科負責人就新學期各校語文學科的工作思路進行了簡要的介紹,還對市屬小學語文學科活動提出了需求與建議。在學科負責人發言之后,教研員鐘玲玲老師指出,各校在“經典閱讀”以及“常規落實”“課程改革”“教師培養”等方面的介紹有個性、有創新、能融合、會思考,值得點贊。但是,從實際工作開展和主題發言的現場情況看,“由問題說對策”“由現狀說改進”“由現象說建議”的針對性想法與做法依然缺失。

隨后,鐘玲玲老師結合自身的實際情況,談了語文學科引領者的八字工作方針:“帶頭學習,低頭服務”,她說,今年的負責人團隊新生力量壯大,我們在開展工作的過程中,要努力提升學科組織力、發展力與影響力,真正為學校的語文學科教研做點事,為語文教師團隊的素養提升做點事。

最后,鐘玲玲老師介紹了本學期市屬小學語文的工作重點,本學期市屬小學語文要通過課題《核心素養視角下的小學語文統編本教材的校本化實施研究》,繼續研究和提煉體現學科本質、學生立場、落實“中國學生核心素養”的高效課堂教學范式,促進學校課堂教學教研轉型升級。其間,鐘老師強調與會者要努力做好五件事:一是培訓,二是調研,三是命題,四是研究,五是交流。

每學期的學科負責人會議既是對上一個階段工作的小結,又是對下一個階段工作的展望。這樣的回顧與展望,是我們進一步行動的綱領與指引,對于教研工作的開展將起到至關重要的作用。下一個階段,我們將緊緊圍繞工作重點,調研各校的“零起點教學”“統編教材使用”,就現象尋求原因,就原因思考對策,切實提升學科教研活動的質量。

 

 

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